skip to main content
Язык:
Выбранные фасеты: ББК: Ю948.2-734,0 (BBK) удалить
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Формирование гармоничного отношения родителей к детям с ограниченными возможностями здоровья : автореферат дис. на соиск. уч. степ. кандидата педагогических наук : специальность <Общая педагогика, история педагогики и образования>
Формирование гармоничного отношения родителей к детям с ограниченными возможностями здоровья : автореферат дис. на соиск. уч. степ. кандидата педагогических наук : специальность <Общая педагогика, история педагогики и образования>
Material Type:
Автореферат 		В Мои документы

Формирование гармоничного отношения родителей к детям с ограниченными возможностями здоровья : автореферат дис. на соиск. уч. степ. кандидата педагогических наук : специальность <Общая педагогика, история педагогики и образования>

Левакова, Елизавета Михайловна

2018

Хранится в Русский книжный фонд (Моск.пр.)    (2018-А/2020 )(обновляем...)

2
&#1057;&#1091;&#1073;&#1098;&#1077;&#1082;&#1090;&#1085;&#1086;&#1089;&#1090;&#1100; &#1089;&#1077;&#1084;&#1100;&#1080; &#1074; &#1082;&#1086;&#1085;&#1089;&#1090;&#1088;&#1091;&#1080;&#1088;&#1086;&#1074;&#1072;&#1085;&#1080;&#1080; &#1078;&#1080;&#1079;&#1085;&#1077;&#1085;&#1085;&#1099;&#1093; &#1089;&#1090;&#1088;&#1072;&#1090;&#1077;&#1075;&#1080;&#1081; &#1076;&#1077;&#1090;&#1077;&#1081; &#1089; &#1086;&#1075;&#1088;&#1072;&#1085;&#1080;&#1095;&#1077;&#1085;&#1085;&#1099;&#1084;&#1080; &#1074;&#1086;&#1079;&#1084;&#1086;&#1078;&#1085;&#1086;&#1089;&#1090;&#1103;&#1084;&#1080; &#1079;&#1076;&#1086;&#1088;&#1086;&#1074;&#1100;&#1103; : &#1072;&#1074;&#1090;&#1086;&#1088;&#1077;&#1092;&#1077;&#1088;&#1072;&#1090; &#1076;&#1080;&#1089;. &#1085;&#1072; &#1089;&#1086;&#1080;&#1089;&#1082;. &#1091;&#1095;. &#1089;&#1090;&#1077;&#1087;. &#1082;&#1072;&#1085;&#1076;&#1080;&#1076;&#1072;&#1090;&#1072; &#1089;&#1086;&#1094;&#1080;&#1086;&#1083;&#1086;&#1075;&#1080;&#1095;&#1077;&#1089;&#1082;&#1080;&#1093; &#1085;&#1072;&#1091;&#1082; : &#1089;&#1087;&#1077;&#1094;&#1080;&#1072;&#1083;&#1100;&#1085;&#1086;&#1089;&#1090;&#1100; &lt;&#1057;&#1086;&#1094;&#1080;&#1086;&#1083;&#1086;&#1075;&#1080;&#1103; &#1082;&#1091;&#1083;&#1100;&#1090;&#1091;&#1088;&#1099;&gt;
&#1057;&#1091;&#1073;&#1098;&#1077;&#1082;&#1090;&#1085;&#1086;&#1089;&#1090;&#1100; &#1089;&#1077;&#1084;&#1100;&#1080; &#1074; &#1082;&#1086;&#1085;&#1089;&#1090;&#1088;&#1091;&#1080;&#1088;&#1086;&#1074;&#1072;&#1085;&#1080;&#1080; &#1078;&#1080;&#1079;&#1085;&#1077;&#1085;&#1085;&#1099;&#1093; &#1089;&#1090;&#1088;&#1072;&#1090;&#1077;&#1075;&#1080;&#1081; &#1076;&#1077;&#1090;&#1077;&#1081; &#1089; &#1086;&#1075;&#1088;&#1072;&#1085;&#1080;&#1095;&#1077;&#1085;&#1085;&#1099;&#1084;&#1080; &#1074;&#1086;&#1079;&#1084;&#1086;&#1078;&#1085;&#1086;&#1089;&#1090;&#1103;&#1084;&#1080; &#1079;&#1076;&#1086;&#1088;&#1086;&#1074;&#1100;&#1103; : &#1072;&#1074;&#1090;&#1086;&#1088;&#1077;&#1092;&#1077;&#1088;&#1072;&#1090; &#1076;&#1080;&#1089;. &#1085;&#1072; &#1089;&#1086;&#1080;&#1089;&#1082;. &#1091;&#1095;. &#1089;&#1090;&#1077;&#1087;. &#1082;&#1072;&#1085;&#1076;&#1080;&#1076;&#1072;&#1090;&#1072; &#1089;&#1086;&#1094;&#1080;&#1086;&#1083;&#1086;&#1075;&#1080;&#1095;&#1077;&#1089;&#1082;&#1080;&#1093; &#1085;&#1072;&#1091;&#1082; : &#1089;&#1087;&#1077;&#1094;&#1080;&#1072;&#1083;&#1100;&#1085;&#1086;&#1089;&#1090;&#1100; &lt;&#1057;&#1086;&#1094;&#1080;&#1086;&#1083;&#1086;&#1075;&#1080;&#1103; &#1082;&#1091;&#1083;&#1100;&#1090;&#1091;&#1088;&#1099;&gt;
Material Type:
Автореферат 		В Мои документы

Субъектность семьи в конструировании жизненных стратегий детей с ограниченными возможностями здоровья : автореферат дис. на соиск. уч. степ. кандидата социологических наук : специальность <Социология культуры>

Снежко, Галина Евгеньевна

2018

Хранится в Русский книжный фонд (Моск.пр.)    (2018-А/4986 )(обновляем...)

3
&#1040;&#1082;&#1090;&#1080;&#1074;&#1080;&#1079;&#1072;&#1094;&#1080;&#1103; &#1087;&#1089;&#1080;&#1093;&#1080;&#1095;&#1077;&#1089;&#1082;&#1086;&#1075;&#1086; &#1088;&#1072;&#1079;&#1074;&#1080;&#1090;&#1080;&#1103; &#1076;&#1077;&#1090;&#1077;&#1081; &#1088;&#1072;&#1085;&#1085;&#1077;&#1075;&#1086; &#1074;&#1086;&#1079;&#1088;&#1072;&#1089;&#1090;&#1072; &#1089; &#1084;&#1085;&#1086;&#1078;&#1077;&#1089;&#1090;&#1074;&#1077;&#1085;&#1085;&#1099;&#1084;&#1080; &#1085;&#1072;&#1088;&#1091;&#1096;&#1077;&#1085;&#1080;&#1103;&#1084;&#1080; &#1089;&#1088;&#1077;&#1076;&#1089;&#1090;&#1074;&#1072;&#1084;&#1080; &#1082;&#1086;&#1088;&#1088;&#1077;&#1082;&#1094;&#1080;&#1086;&#1085;&#1085;&#1086;&#1081; &#1087;&#1077;&#1076;&#1072;&#1075;&#1086;&#1075;&#1080;&#1082;&#1080; : &#1072;&#1074;&#1090;&#1086;&#1088;&#1077;&#1092;&#1077;&#1088;&#1072;&#1090; &#1076;&#1080;&#1089;&#1089;&#1077;&#1088;&#1090;&#1072;&#1094;&#1080;&#1080; &#1085;&#1072; &#1089;&#1086;&#1080;&#1089;&#1082;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077; &#1091;&#1095;&#1077;&#1085;&#1086;&#1081; &#1089;&#1090;&#1077;&#1087;&#1077;&#1085;&#1080; &#1082;&#1072;&#1085;&#1076;&#1080;&#1076;&#1072;&#1090;&#1072; &#1087;&#1077;&#1076;&#1072;&#1075;&#1086;&#1075;&#1080;&#1095;&#1077;&#1089;&#1082;&#1080;&#1093; &#1085;&#1072;&#1091;&#1082; : &#1089;&#1087;&#1077;&#1094;&#1080;&#1072;&#1083;&#1100;&#1085;&#1086;&#1089;&#1090;&#1100; 13.00.03 &lt;&#1050;&#1086;&#1088;&#1088;&#1077;&#1082;&#1094;&#1080;&#1086;&#1085;&#1085;&#1072;&#1103; &#1087;&#1077;&#1076;&#1072;&#1075;&#1086;&#1075;&#1080;&#1082;&#1072; &gt;
&#1040;&#1082;&#1090;&#1080;&#1074;&#1080;&#1079;&#1072;&#1094;&#1080;&#1103; &#1087;&#1089;&#1080;&#1093;&#1080;&#1095;&#1077;&#1089;&#1082;&#1086;&#1075;&#1086; &#1088;&#1072;&#1079;&#1074;&#1080;&#1090;&#1080;&#1103; &#1076;&#1077;&#1090;&#1077;&#1081; &#1088;&#1072;&#1085;&#1085;&#1077;&#1075;&#1086; &#1074;&#1086;&#1079;&#1088;&#1072;&#1089;&#1090;&#1072; &#1089; &#1084;&#1085;&#1086;&#1078;&#1077;&#1089;&#1090;&#1074;&#1077;&#1085;&#1085;&#1099;&#1084;&#1080; &#1085;&#1072;&#1088;&#1091;&#1096;&#1077;&#1085;&#1080;&#1103;&#1084;&#1080; &#1089;&#1088;&#1077;&#1076;&#1089;&#1090;&#1074;&#1072;&#1084;&#1080; &#1082;&#1086;&#1088;&#1088;&#1077;&#1082;&#1094;&#1080;&#1086;&#1085;&#1085;&#1086;&#1081; &#1087;&#1077;&#1076;&#1072;&#1075;&#1086;&#1075;&#1080;&#1082;&#1080; : &#1072;&#1074;&#1090;&#1086;&#1088;&#1077;&#1092;&#1077;&#1088;&#1072;&#1090; &#1076;&#1080;&#1089;&#1089;&#1077;&#1088;&#1090;&#1072;&#1094;&#1080;&#1080; &#1085;&#1072; &#1089;&#1086;&#1080;&#1089;&#1082;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077; &#1091;&#1095;&#1077;&#1085;&#1086;&#1081; &#1089;&#1090;&#1077;&#1087;&#1077;&#1085;&#1080; &#1082;&#1072;&#1085;&#1076;&#1080;&#1076;&#1072;&#1090;&#1072; &#1087;&#1077;&#1076;&#1072;&#1075;&#1086;&#1075;&#1080;&#1095;&#1077;&#1089;&#1082;&#1080;&#1093; &#1085;&#1072;&#1091;&#1082; : &#1089;&#1087;&#1077;&#1094;&#1080;&#1072;&#1083;&#1100;&#1085;&#1086;&#1089;&#1090;&#1100; 13.00.03 &lt;&#1050;&#1086;&#1088;&#1088;&#1077;&#1082;&#1094;&#1080;&#1086;&#1085;&#1085;&#1072;&#1103; &#1087;&#1077;&#1076;&#1072;&#1075;&#1086;&#1075;&#1080;&#1082;&#1072; &gt;
Material Type:
Автореферат 		В Мои документы

Активизация психического развития детей раннего возраста с множественными нарушениями средствами коррекционной педагогики : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : специальность 13.00.03 <Коррекционная педагогика >

Павлова, Наталья Николаевна

2018

Хранится в Русский книжный фонд (Моск.пр.)    (2018-А/8570 )(обновляем...)

4
&#1044;&#1077;&#1090;&#1077;&#1088;&#1084;&#1080;&#1085;&#1072;&#1085;&#1090;&#1099; &#1087;&#1088;&#1086;&#1092;&#1077;&#1089;&#1089;&#1080;&#1086;&#1085;&#1072;&#1083;&#1100;&#1085;&#1086;&#1081; &#1075;&#1086;&#1090;&#1086;&#1074;&#1085;&#1086;&#1089;&#1090;&#1080; &#1087;&#1089;&#1080;&#1093;&#1086;&#1083;&#1086;&#1075;&#1072; &#1082; &#1088;&#1072;&#1073;&#1086;&#1090;&#1077; &#1089; &#1076;&#1077;&#1090;&#1100;&#1084;&#1080;-&#1080;&#1085;&#1074;&#1072;&#1083;&#1080;&#1076;&#1072;&#1084;&#1080; : &#1072;&#1074;&#1090;&#1086;&#1088;&#1077;&#1092;&#1077;&#1088;&#1072;&#1090; &#1076;&#1080;&#1089;&#1089;&#1077;&#1088;&#1090;&#1072;&#1094;&#1080;&#1080; &#1085;&#1072; &#1089;&#1086;&#1080;&#1089;&#1082;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077; &#1091;&#1095;&#1077;&#1085;&#1086;&#1081; &#1089;&#1090;&#1077;&#1087;&#1077;&#1085;&#1080; &#1082;&#1072;&#1085;&#1076;&#1080;&#1076;&#1072;&#1090;&#1072; &#1087;&#1089;&#1080;&#1093;&#1086;&#1083;&#1086;&#1075;&#1080;&#1095;&#1077;&#1089;&#1082;&#1080;&#1093; &#1085;&#1072;&#1091;&#1082; : &#1089;&#1087;&#1077;&#1094;&#1080;&#1072;&#1083;&#1100;&#1085;&#1086;&#1089;&#1090;&#1100; 19.00.03 &lt;&#1055;&#1089;&#1080;&#1093;&#1086;&#1083;&#1086;&#1075;&#1080;&#1103; &#1090;&#1088;&#1091;&#1076;&#1072;, &#1080;&#1085;&#1078;&#1077;&#1085;&#1077;&#1088;&#1085;&#1072;&#1103; &#1087;&#1089;&#1080;&#1093;&#1086;&#1083;&#1086;&#1075;&#1080;&#1103;, &#1101;&#1088;&#1075;&#1086;&#1085;&#1086;&#1084;&#1080;&#1082;&#1072;&gt;
&#1044;&#1077;&#1090;&#1077;&#1088;&#1084;&#1080;&#1085;&#1072;&#1085;&#1090;&#1099; &#1087;&#1088;&#1086;&#1092;&#1077;&#1089;&#1089;&#1080;&#1086;&#1085;&#1072;&#1083;&#1100;&#1085;&#1086;&#1081; &#1075;&#1086;&#1090;&#1086;&#1074;&#1085;&#1086;&#1089;&#1090;&#1080; &#1087;&#1089;&#1080;&#1093;&#1086;&#1083;&#1086;&#1075;&#1072; &#1082; &#1088;&#1072;&#1073;&#1086;&#1090;&#1077; &#1089; &#1076;&#1077;&#1090;&#1100;&#1084;&#1080;-&#1080;&#1085;&#1074;&#1072;&#1083;&#1080;&#1076;&#1072;&#1084;&#1080; : &#1072;&#1074;&#1090;&#1086;&#1088;&#1077;&#1092;&#1077;&#1088;&#1072;&#1090; &#1076;&#1080;&#1089;&#1089;&#1077;&#1088;&#1090;&#1072;&#1094;&#1080;&#1080; &#1085;&#1072; &#1089;&#1086;&#1080;&#1089;&#1082;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077; &#1091;&#1095;&#1077;&#1085;&#1086;&#1081; &#1089;&#1090;&#1077;&#1087;&#1077;&#1085;&#1080; &#1082;&#1072;&#1085;&#1076;&#1080;&#1076;&#1072;&#1090;&#1072; &#1087;&#1089;&#1080;&#1093;&#1086;&#1083;&#1086;&#1075;&#1080;&#1095;&#1077;&#1089;&#1082;&#1080;&#1093; &#1085;&#1072;&#1091;&#1082; : &#1089;&#1087;&#1077;&#1094;&#1080;&#1072;&#1083;&#1100;&#1085;&#1086;&#1089;&#1090;&#1100; 19.00.03 &lt;&#1055;&#1089;&#1080;&#1093;&#1086;&#1083;&#1086;&#1075;&#1080;&#1103; &#1090;&#1088;&#1091;&#1076;&#1072;, &#1080;&#1085;&#1078;&#1077;&#1085;&#1077;&#1088;&#1085;&#1072;&#1103; &#1087;&#1089;&#1080;&#1093;&#1086;&#1083;&#1086;&#1075;&#1080;&#1103;, &#1101;&#1088;&#1075;&#1086;&#1085;&#1086;&#1084;&#1080;&#1082;&#1072;&gt;
Material Type:
Автореферат 		В Мои документы

Детерминанты профессиональной готовности психолога к работе с детьми-инвалидами : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук : специальность 19.00.03 <Психология труда, инженерная психология, эргономика>

Бетанова, Светлана Станиславовна

2017

Хранится в Русский книжный фонд (Моск.пр.)    (2017-А/5338 )(обновляем...)

5
&#1064;&#1082;&#1086;&#1083;&#1072; &#1073;&#1077;&#1079; &#1073;&#1072;&#1088;&#1100;&#1077;&#1088;&#1086;&#1074; : &#1084;&#1077;&#1090;&#1086;&#1076;&#1080;&#1095;&#1077;&#1089;&#1082;&#1086;&#1077; &#1087;&#1086;&#1089;&#1086;&#1073;&#1080;&#1077; &#1076;&#1083;&#1103; &#1087;&#1077;&#1076;&#1072;&#1075;&#1086;&#1075;&#1086;&#1074;, &#1086;&#1089;&#1091;&#1097;&#1077;&#1089;&#1090;&#1074;&#1083;&#1103;&#1102;&#1097;&#1080;&#1093; &#1076;&#1080;&#1089;&#1090;&#1072;&#1085;&#1094;&#1080;&#1086;&#1085;&#1085;&#1086;&#1077; &#1086;&#1073;&#1091;&#1095;&#1077;&#1085;&#1080;&#1077; &#1076;&#1077;&#1090;&#1077;&#1081;-&#1080;&#1085;&#1074;&#1072;&#1083;&#1080;&#1076;&#1086;&#1074;
&#1064;&#1082;&#1086;&#1083;&#1072; &#1073;&#1077;&#1079; &#1073;&#1072;&#1088;&#1100;&#1077;&#1088;&#1086;&#1074; : &#1084;&#1077;&#1090;&#1086;&#1076;&#1080;&#1095;&#1077;&#1089;&#1082;&#1086;&#1077; &#1087;&#1086;&#1089;&#1086;&#1073;&#1080;&#1077; &#1076;&#1083;&#1103; &#1087;&#1077;&#1076;&#1072;&#1075;&#1086;&#1075;&#1086;&#1074;, &#1086;&#1089;&#1091;&#1097;&#1077;&#1089;&#1090;&#1074;&#1083;&#1103;&#1102;&#1097;&#1080;&#1093; &#1076;&#1080;&#1089;&#1090;&#1072;&#1085;&#1094;&#1080;&#1086;&#1085;&#1085;&#1086;&#1077; &#1086;&#1073;&#1091;&#1095;&#1077;&#1085;&#1080;&#1077; &#1076;&#1077;&#1090;&#1077;&#1081;-&#1080;&#1085;&#1074;&#1072;&#1083;&#1080;&#1076;&#1086;&#1074;
Material Type:
Книга 		В Мои документы

Школа без барьеров : методическое пособие для педагогов, осуществляющих дистанционное обучение детей-инвалидов

2010

Хранится в Русский книжный фонд (Моск. пр.)    (2011-4/1667 )(обновляем...)

6
&#1053;&#1086;&#1088;&#1084;&#1072; &#1080; &#1087;&#1072;&#1090;&#1086;&#1083;&#1086;&#1075;&#1080;&#1103; &#1083;&#1080;&#1095;&#1085;&#1086;&#1089;&#1090;&#1085;&#1086;&#1075;&#1086; &#1088;&#1072;&#1079;&#1074;&#1080;&#1090;&#1080;&#1103; (&#1086;&#1089;&#1085;&#1086;&#1074;&#1099; &#1087;&#1088;&#1086;&#1092;&#1080;&#1083;&#1072;&#1082;&#1090;&#1080;&#1082;&#1080; &#1080; &#1082;&#1086;&#1088;&#1088;&#1077;&#1082;&#1094;&#1080;&#1080;) : &#1084;&#1086;&#1085;&#1086;&#1075;&#1088;&#1072;&#1092;&#1080;&#1103;
&#1053;&#1086;&#1088;&#1084;&#1072; &#1080; &#1087;&#1072;&#1090;&#1086;&#1083;&#1086;&#1075;&#1080;&#1103; &#1083;&#1080;&#1095;&#1085;&#1086;&#1089;&#1090;&#1085;&#1086;&#1075;&#1086; &#1088;&#1072;&#1079;&#1074;&#1080;&#1090;&#1080;&#1103; (&#1086;&#1089;&#1085;&#1086;&#1074;&#1099; &#1087;&#1088;&#1086;&#1092;&#1080;&#1083;&#1072;&#1082;&#1090;&#1080;&#1082;&#1080; &#1080; &#1082;&#1086;&#1088;&#1088;&#1077;&#1082;&#1094;&#1080;&#1080;) : &#1084;&#1086;&#1085;&#1086;&#1075;&#1088;&#1072;&#1092;&#1080;&#1103;
Material Type:
Книга 		В Мои документы

Норма и патология личностного развития (основы профилактики и коррекции) : монография

Лишин, Олег Всеволодович NLR10::RU\NLR\auth\772791; Лишина, Аркадия Константиновна

2009

Хранится в Русский книжный фонд (Моск. пр.)    (2010-3/19297 )(обновляем...)

7
&#1058;&#1072;&#1082;&#1090;&#1080;&#1083;&#1100;&#1085;&#1086;-&#1082;&#1080;&#1085;&#1077;&#1089;&#1090;&#1077;&#1079;&#1080;&#1095;&#1077;&#1089;&#1082;&#1080;&#1077; &#1079;&#1085;&#1072;&#1082;&#1080; &#1085;&#1077;&#1074;&#1077;&#1088;&#1073;&#1072;&#1083;&#1100;&#1085;&#1086;&#1075;&#1086; &#1086;&#1073;&#1097;&#1077;&#1085;&#1080;&#1103;: &#1074;&#1086;&#1089;&#1087;&#1088;&#1080;&#1103;&#1090;&#1080;&#1077;, &#1087;&#1086;&#1085;&#1080;&#1084;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077; &#1080; &#1091;&#1087;&#1086;&#1090;&#1088;&#1077;&#1073;&#1083;&#1077;&#1085;&#1080;&#1077; : &#1084;&#1086;&#1085;&#1086;&#1075;&#1088;&#1072;&#1092;&#1080;&#1103;
&#1058;&#1072;&#1082;&#1090;&#1080;&#1083;&#1100;&#1085;&#1086;-&#1082;&#1080;&#1085;&#1077;&#1089;&#1090;&#1077;&#1079;&#1080;&#1095;&#1077;&#1089;&#1082;&#1080;&#1077; &#1079;&#1085;&#1072;&#1082;&#1080; &#1085;&#1077;&#1074;&#1077;&#1088;&#1073;&#1072;&#1083;&#1100;&#1085;&#1086;&#1075;&#1086; &#1086;&#1073;&#1097;&#1077;&#1085;&#1080;&#1103;: &#1074;&#1086;&#1089;&#1087;&#1088;&#1080;&#1103;&#1090;&#1080;&#1077;, &#1087;&#1086;&#1085;&#1080;&#1084;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077; &#1080; &#1091;&#1087;&#1086;&#1090;&#1088;&#1077;&#1073;&#1083;&#1077;&#1085;&#1080;&#1077; : &#1084;&#1086;&#1085;&#1086;&#1075;&#1088;&#1072;&#1092;&#1080;&#1103;
Material Type:
Книга 		В Мои документы

Тактильно-кинестезические знаки невербального общения: восприятие, понимание и употребление : монография

Першина, Наталья Анатольевна

2008

Хранится в Русский книжный фонд (Моск. пр.)    (2009-3/6508 )(обновляем...)

8
&#1042;&#1086;&#1089;&#1087;&#1080;&#1090;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077; &#1080; &#1086;&#1073;&#1091;&#1095;&#1077;&#1085;&#1080;&#1077; &#1076;&#1077;&#1090;&#1077;&#1081; &#1080; &#1087;&#1086;&#1076;&#1088;&#1086;&#1089;&#1090;&#1082;&#1086;&#1074; &#1089; &#1090;&#1103;&#1078;&#1077;&#1083;&#1099;&#1084;&#1080; &#1080; &#1084;&#1085;&#1086;&#1078;&#1077;&#1089;&#1090;&#1074;&#1077;&#1085;&#1085;&#1099;&#1084;&#1080; &#1085;&#1072;&#1088;&#1091;&#1096;&#1077;&#1085;&#1080;&#1103;&#1084;&#1080; &#1088;&#1072;&#1079;&#1074;&#1080;&#1090;&#1080;&#1103; : &#1087;&#1088;&#1086;&#1075;&#1088;&#1072;&#1084;&#1084;&#1085;&#1086;-&#1084;&#1077;&#1090;&#1086;&#1076;&#1080;&#1095;&#1077;&#1089;&#1082;&#1080;&#1077; &#1084;&#1072;&#1090;&#1077;&#1088;&#1080;&#1072;&#1083;&#1099;
&#1042;&#1086;&#1089;&#1087;&#1080;&#1090;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077; &#1080; &#1086;&#1073;&#1091;&#1095;&#1077;&#1085;&#1080;&#1077; &#1076;&#1077;&#1090;&#1077;&#1081; &#1080; &#1087;&#1086;&#1076;&#1088;&#1086;&#1089;&#1090;&#1082;&#1086;&#1074; &#1089; &#1090;&#1103;&#1078;&#1077;&#1083;&#1099;&#1084;&#1080; &#1080; &#1084;&#1085;&#1086;&#1078;&#1077;&#1089;&#1090;&#1074;&#1077;&#1085;&#1085;&#1099;&#1084;&#1080; &#1085;&#1072;&#1088;&#1091;&#1096;&#1077;&#1085;&#1080;&#1103;&#1084;&#1080; &#1088;&#1072;&#1079;&#1074;&#1080;&#1090;&#1080;&#1103; : &#1087;&#1088;&#1086;&#1075;&#1088;&#1072;&#1084;&#1084;&#1085;&#1086;-&#1084;&#1077;&#1090;&#1086;&#1076;&#1080;&#1095;&#1077;&#1089;&#1082;&#1080;&#1077; &#1084;&#1072;&#1090;&#1077;&#1088;&#1080;&#1072;&#1083;&#1099;
Material Type:
Книга 		В Мои документы

Воспитание и обучение детей и подростков с тяжелыми и множественными нарушениями развития : программно-методические материалы

2007

Хранится в Русский книжный фонд (Моск. пр.)    (2007-3/24170 )(обновляем...)

9
&#1053;&#1077;&#1091;&#1089;&#1090;&#1086;&#1081;&#1095;&#1080;&#1074;&#1099;&#1077; &#1101;&#1084;&#1086;&#1094;&#1080;&#1086;&#1085;&#1072;&#1083;&#1100;&#1085;&#1099;&#1077; &#1089;&#1086;&#1089;&#1090;&#1086;&#1103;&#1085;&#1080;&#1103; &#1083;&#1080;&#1095;&#1085;&#1086;&#1089;&#1090;&#1080; (&#1086;&#1085;&#1090;&#1086;&#1075;&#1077;&#1085;&#1077;&#1079;/&#1076;&#1080;&#1079;&#1086;&#1085;&#1090;&#1086;&#1075;&#1077;&#1085;&#1077;&#1079;)
&#1053;&#1077;&#1091;&#1089;&#1090;&#1086;&#1081;&#1095;&#1080;&#1074;&#1099;&#1077; &#1101;&#1084;&#1086;&#1094;&#1080;&#1086;&#1085;&#1072;&#1083;&#1100;&#1085;&#1099;&#1077; &#1089;&#1086;&#1089;&#1090;&#1086;&#1103;&#1085;&#1080;&#1103; &#1083;&#1080;&#1095;&#1085;&#1086;&#1089;&#1090;&#1080; (&#1086;&#1085;&#1090;&#1086;&#1075;&#1077;&#1085;&#1077;&#1079;/&#1076;&#1080;&#1079;&#1086;&#1085;&#1090;&#1086;&#1075;&#1077;&#1085;&#1077;&#1079;)
Material Type:
Книга 		В Мои документы

Неустойчивые эмоциональные состояния личности (онтогенез/дизонтогенез)

Якоцуц, Ольга Леонидовна; Григоренко, Наталья Павловна

2007

Хранится в Русский книжный фонд (Моск. пр.)    (2007-3/25737 )(обновляем...)

10
&#1042;&#1085;&#1091;&#1090;&#1088;&#1080;&#1096;&#1082;&#1086;&#1083;&#1100;&#1085;&#1099;&#1081; &#1087;&#1089;&#1080;&#1093;&#1086;&#1083;&#1086;&#1075;&#1086;-&#1084;&#1077;&#1076;&#1080;&#1082;&#1086;-&#1087;&#1077;&#1076;&#1072;&#1075;&#1086;&#1075;&#1080;&#1095;&#1077;&#1089;&#1082;&#1080;&#1081; &#1082;&#1086;&#1085;&#1089;&#1080;&#1083;&#1080;&#1091;&#1084; &#1074; &#1086;&#1073;&#1097;&#1077;&#1086;&#1073;&#1088;&#1072;&#1079;&#1086;&#1074;&#1072;&#1090;&#1077;&#1083;&#1100;&#1085;&#1086;&#1081; &#1096;&#1082;&#1086;&#1083;&#1077; : &#1084;&#1077;&#1090;&#1086;&#1076;&#1080;&#1095;&#1077;&#1089;&#1082;&#1080;&#1077; &#1088;&#1077;&#1082;&#1086;&#1084;&#1077;&#1085;&#1076;&#1072;&#1094;&#1080;&#1080;
&#1042;&#1085;&#1091;&#1090;&#1088;&#1080;&#1096;&#1082;&#1086;&#1083;&#1100;&#1085;&#1099;&#1081; &#1087;&#1089;&#1080;&#1093;&#1086;&#1083;&#1086;&#1075;&#1086;-&#1084;&#1077;&#1076;&#1080;&#1082;&#1086;-&#1087;&#1077;&#1076;&#1072;&#1075;&#1086;&#1075;&#1080;&#1095;&#1077;&#1089;&#1082;&#1080;&#1081; &#1082;&#1086;&#1085;&#1089;&#1080;&#1083;&#1080;&#1091;&#1084; &#1074; &#1086;&#1073;&#1097;&#1077;&#1086;&#1073;&#1088;&#1072;&#1079;&#1086;&#1074;&#1072;&#1090;&#1077;&#1083;&#1100;&#1085;&#1086;&#1081; &#1096;&#1082;&#1086;&#1083;&#1077; : &#1084;&#1077;&#1090;&#1086;&#1076;&#1080;&#1095;&#1077;&#1089;&#1082;&#1080;&#1077; &#1088;&#1077;&#1082;&#1086;&#1084;&#1077;&#1085;&#1076;&#1072;&#1094;&#1080;&#1080;
Material Type:
Книга 		В Мои документы

Внутришкольный психолого-медико-педагогический консилиум в общеобразовательной школе : методические рекомендации

Шевчук, Леонид Ефимович; Резникова, Елена Васильевна NLR10::RU\NLR\auth\7747284

2006

Хранится в Русский книжный фонд (Моск. пр.)    (2007-4/162 )(обновляем...)

11
&#1055;&#1088;&#1086;&#1073;&#1083;&#1077;&#1084;&#1085;&#1099;&#1077; &#1076;&#1077;&#1090;&#1080; : &#1088;&#1072;&#1079;&#1074;&#1080;&#1090;&#1080;&#1077; &#1095;&#1077;&#1088;&#1077;&#1079; &#1086;&#1073;&#1097;&#1077;&#1085;&#1080;&#1077; : &#1087;&#1086;&#1089;&#1086;&#1073;&#1080;&#1077; &#1076;&#1083;&#1103; &#1087;&#1077;&#1076;&#1072;&#1075;&#1086;&#1075;&#1086;&#1074;, &#1087;&#1089;&#1080;&#1093;&#1086;&#1083;&#1086;&#1075;&#1086;&#1074;-&#1087;&#1088;&#1072;&#1082;&#1090;&#1080;&#1082;&#1086;&#1074;, &#1088;&#1086;&#1076;&#1080;&#1090;&#1077;&#1083;&#1077;&#1081;
&#1055;&#1088;&#1086;&#1073;&#1083;&#1077;&#1084;&#1085;&#1099;&#1077; &#1076;&#1077;&#1090;&#1080; : &#1088;&#1072;&#1079;&#1074;&#1080;&#1090;&#1080;&#1077; &#1095;&#1077;&#1088;&#1077;&#1079; &#1086;&#1073;&#1097;&#1077;&#1085;&#1080;&#1077; : &#1087;&#1086;&#1089;&#1086;&#1073;&#1080;&#1077; &#1076;&#1083;&#1103; &#1087;&#1077;&#1076;&#1072;&#1075;&#1086;&#1075;&#1086;&#1074;, &#1087;&#1089;&#1080;&#1093;&#1086;&#1083;&#1086;&#1075;&#1086;&#1074;-&#1087;&#1088;&#1072;&#1082;&#1090;&#1080;&#1082;&#1086;&#1074;, &#1088;&#1086;&#1076;&#1080;&#1090;&#1077;&#1083;&#1077;&#1081;
Material Type:
Книга 		В Мои документы

Проблемные дети : развитие через общение : пособие для педагогов, психологов-практиков, родителей

Дмитриева, Елена Ермолаевна (д-р психол. наук, 1952-) NLR10::RU\NLR\AUTH\7729125

2005

Хранится в Русский книжный фонд (Моск. пр.)    (2005-4/34319 )(обновляем...)

12
&#1057;&#1080;&#1089;&#1090;&#1077;&#1084;&#1072; &#1088;&#1072;&#1085;&#1085;&#1077;&#1081; &#1087;&#1086;&#1084;&#1086;&#1097;&#1080; &#1074; &#1043;&#1077;&#1088;&#1084;&#1072;&#1085;&#1080;&#1080; : &#1088;&#1077;&#1092;. &#1087;&#1077;&#1088;. &#1089; &#1085;&#1077;&#1084;. &#1076;&#1080;&#1087;&#1083;&#1086;&#1084;. &#1088;&#1072;&#1073;&#1086;&#1090;&#1099; &#1089;&#1086;&#1094;&#1080;&#1072;&#1083;. &#1087;&#1077;&#1076;&#1072;&#1075;&#1086;&#1075;&#1072; &#1080;&#1079; &#1043;&#1077;&#1088;&#1084;&#1072;&#1085;&#1080;&#1080; &#1057;&#1072;&#1073;&#1080;&#1085;&#1099; &#1053;&#1080;&#1076;&#1077;&#1088;&#1092;&#1102;&#1088;
&#1057;&#1080;&#1089;&#1090;&#1077;&#1084;&#1072; &#1088;&#1072;&#1085;&#1085;&#1077;&#1081; &#1087;&#1086;&#1084;&#1086;&#1097;&#1080; &#1074; &#1043;&#1077;&#1088;&#1084;&#1072;&#1085;&#1080;&#1080; : &#1088;&#1077;&#1092;. &#1087;&#1077;&#1088;. &#1089; &#1085;&#1077;&#1084;. &#1076;&#1080;&#1087;&#1083;&#1086;&#1084;. &#1088;&#1072;&#1073;&#1086;&#1090;&#1099; &#1089;&#1086;&#1094;&#1080;&#1072;&#1083;. &#1087;&#1077;&#1076;&#1072;&#1075;&#1086;&#1075;&#1072; &#1080;&#1079; &#1043;&#1077;&#1088;&#1084;&#1072;&#1085;&#1080;&#1080; &#1057;&#1072;&#1073;&#1080;&#1085;&#1099; &#1053;&#1080;&#1076;&#1077;&#1088;&#1092;&#1102;&#1088;
Material Type:
Книга 		В Мои документы

Система ранней помощи в Германии : реф. пер. с нем. диплом. работы социал. педагога из Германии Сабины Нидерфюр

Марков, Андрей Андреевич (канд. психол. наук, 1956-) NLR10::RU\NLR\auth\7725912

2004

Хранится в Русский книжный фонд (Моск. пр.)    (2005-4/16821 )(обновляем...)

13
&#1055;&#1086;&#1076;&#1075;&#1086;&#1090;&#1086;&#1074;&#1082;&#1072; &#1088;&#1077;&#1073;&#1077;&#1085;&#1082;&#1072;-&#1080;&#1085;&#1074;&#1072;&#1083;&#1080;&#1076;&#1072; &#1082; &#1089;&#1077;&#1084;&#1077;&#1081;&#1085;&#1086;&#1081; &#1078;&#1080;&#1079;&#1085;&#1080; : &#1085;&#1072;&#1091;&#1095;.-&#1084;&#1077;&#1090;&#1086;&#1076;. &#1087;&#1086;&#1089;&#1086;&#1073;&#1080;&#1077;
&#1055;&#1086;&#1076;&#1075;&#1086;&#1090;&#1086;&#1074;&#1082;&#1072; &#1088;&#1077;&#1073;&#1077;&#1085;&#1082;&#1072;-&#1080;&#1085;&#1074;&#1072;&#1083;&#1080;&#1076;&#1072; &#1082; &#1089;&#1077;&#1084;&#1077;&#1081;&#1085;&#1086;&#1081; &#1078;&#1080;&#1079;&#1085;&#1080; : &#1085;&#1072;&#1091;&#1095;.-&#1084;&#1077;&#1090;&#1086;&#1076;. &#1087;&#1086;&#1089;&#1086;&#1073;&#1080;&#1077;
Material Type:
Книга 		В Мои документы

Подготовка ребенка-инвалида к семейной жизни : науч.-метод. пособие

2004

Хранится в Русский книжный фонд (Моск. пр.)    (2005-3/36957 )(обновляем...)

Refine Search Results

Уточнить результаты:

Тип ресурса 

  1. Книги  (9)
  2. Авторефераты  (4)
  3. Другие варианты open sub menu

Год издания 

С по
Применить
  1. До 2005  (2)
  2. 2005 по 2005  (1)
  3. 2006 по 2006  (1)
  4. 2007 по 2008  (3)
  5. После 2008  (6)
  6. Другие варианты open sub menu

Предметная рубрика 

  1. Психология -- Отраслевая (прикладная) психология -- Медицинская психология -- Дефектологическая психология -- Дети  (4)
  2. Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Семейное воспитание -- Теория и практика семейного воспитания -- Российская Федерация -- Семейный коллектив и его роль в воспитании детей -- Воспитание в семье детей с недостатками физического и психического развития  (2)
  3. Дети-инвалиды. Дистанционное обучение. Методические пособия  (1)
  4. Дети-инвалиды. Социализация. Методические пособия  (1)
  5. Школьники. Медицинская помощь. Методические пособия  (1)
  6. Психология -- Детская психология -- Отрасли детской психологии -- Консультативная психология по проблемам психики детей  (1)
  7. Психология труда, инженерная психология, эргономика  (1)
  8. Общая педагогика, история педагогики и образования  (1)
  9. Психология -- Социальная (общественная) психология -- Психология семьи и быта, психология воспитания детей в семье -- Социально-психологические проблемы семьи  (1)
  10. Дети с ограниченными возможностями здоровья. Воспитание в семье. Федеративная Республика Германия  (1)
  11. Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Дефектология -- Теория дефектологии -- Российская Федерация  (1)
  12. Невербальное общение  (1)
  13. Психология -- Отраслевая (прикладная) психология -- Психология труда -- Психология профессий  (1)
  14. Дети. Эмоциональные расстройства Психологические исследования  (1)
  15. Личность. Формирование  (1)
  16. Подростки с нарушением интеллекта. Воспитание и обучение. Методические пособия  (1)
  17. Дети с задержкой психического развития. Психологические исследования. Практические пособия  (1)
  18. Семьи с детьми-инвалидами. Социально-психологические исследования. Методические пособия  (1)
  19. Дети с нарушением интеллекта. Воспитание и обучение. Методические пособия  (1)
  20. Эмоции. Психологические исследования  (1)
  21. Другие варианты open sub menu

Ключевые слова 

  1. Психология -- Отраслевая (прикладная) психология -- Медицинская психология -- Дефектологическая психология -- Дети  (7)
  2. дети с ограниченными возможностями здоровья  (2)
  3. Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Семейное воспитание -- Теория и практика семейного воспитания -- Российская Федерация -- Семейный коллектив и его роль в воспитании детей -- Воспитание в семье детей с недостатками физического и психического развития  (2)
  4. Здравоохранение. Медицинские науки -- Педиатрия -- Болезни детей -- Психические болезни у детей -- Симптоматология психических расстройств у детей -- Эмоциональные расстройства у детей  (1)
  5. Психология -- Детская психология -- Общие проблемы детской психологии -- Развитие и формирование психических процессов у детей -- Эмоциональные и волевые процессы  (1)
  6. дети-инвалиды  (1)
  7. Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Дефектология -- Теория дефектологии -- Российская Федерация -- Воспитание  (1)
  8. Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Школоведение -- Руководство учебным заведением -- Педагогический совет. Учебный совет. Учёный совет  (1)
  9. дети с задержкой психического развития  (1)
  10. дети с множественными нарушениями  (1)
  11. Социология -- Социология здоровья  (1)
  12. жизненные стратегии  (1)
  13. дети с ограниченными возможностями  (1)
  14. Психология -- Отраслевая (прикладная) психология -- Медицинская психология -- Патопсихология -- Психологические проблемы компенсации, восстановления психических функций -- Дети  (1)
  15. Психология -- Социальная (общественная) психология -- Психологические проблемы социального общения (коммуникативности), влияния и взаимовлияния людей -- Социально-психологические проблемы общения между людьми -- Дети  (1)
  16. коррекционное обучение  (1)
  17. дети-инвалиды - работа психолога  (1)
  18. Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Дефектология -- Олигофренопедагогика -- Теория олигофренопедагогики -- Российская Федерация -- Дошкольная олигофренопедагогика  (1)
  19. Психология -- Отраслевая психология -- Дефектологическая психология -- Дети  (1)
  20. профессиональная деятельность психолога  (1)
  21. Другие варианты open sub menu
  • Copyright © 2013-2019

Ищем в удалённых базах данных, пожалуйста подождите