Содержание, формы и методы обучения в высшей и средней специальной школе : Обзор. информ.

Сохранить

Заглавие:
Содержание, формы и методы обучения в высшей и средней специальной школе : Обзор. информ.
Шифр хранения: П28/1426
Описание: Содержание, формы и методы обучения в высшей и средней специальной школе : Обзор. информ / НИИ пробл. высшей школы. - М., 1983-1995
Связанные заглавия: Прежнее заглавие: Обучение в высшей и средней специальной школе; ;
Последующее заглавие: Содержание, формы и методы обучения в высшей школе; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования;
Другие ответственные лица и организации: НИИ проблем высшей школы (Москва) NLR11::RU\NLR\AUTH\8810001417;
НИИ высшего образования (Москва) NLR11::RU\NLR\AUTH\8810001416
Язык: Русский
Примечания: В надзаг. также: М-во высш. и сред. спец. образования СССР
Образовано в результате разделения Обучение в высшей и средней специальной школе (шифр П28/1338). С 1988 материалы по сред. спец. шк. вошли в: Проблемы средней специальной школы (Ш.: П28/1471)
С 1996 объединилось с: Новые информационные технологии в образовании (ш.: П28/1500), Проблемы зарубежной высшей школы (ш.: П28/1464), Система воспитания в высшей школе (ш.: П28/1367), Экономика высшей школы (ш.: П28/1499) и выходит под загл.: Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования (ш.: П28/1716)
Заглавия: 1983 - 1987 Содержание, формы и методы обучения в высшей и средней специальной школе ; 1988 - 1995 Содержание, формы и методы обучения в высшей школе
В библиотеке имеется: 1983, Вып.1: Преемственность в системе "школа-техникум, техникум-производство"/П.Н. Олейник
1983, Вып.2: Опыт организации и планирования учебного процесса в условиях заочного вуза/С.Е. Радин и др.
1983, Вып.3: Научно-практические основы управления учебной работой студентов/Б.И. Гроздева, В.Н. Васильев
1983, Вып.4: Пути совершенствования профессиональной подготовки учителей средней школы в условиях университета
1983, Вып.5: Опыт активизации самостоятельной творческой деятельности студентов
1983, Вып.6: Вопросы профориентации и формирования контингента студентов вузов/Ю.П. Азаров, Ю.В. Укке
1983, Вып.7: Система образования в НРБ/Л.Н. Тарасюк
1983, Вып.8: Опыт внедрения комплексных планов организации НИРС на весь период обучения
1983, Вып.9: Повышение эффективности работы подготовительного отделения при высшем учебном заведении
1983, Вып.10: Психолого-педагогические вопросы проведения деловых игр/А.А. Вербицкий и др.
1984, Вып.1: Комплексное решение вопросов организации раннего распределения специалистов и производственной практики студентов/Б.Е. Мельник, Н.С. Зайцев
1984, Вып.2: Опыт использования методики подбора контрольных заданий для системы "Прием"/М.М. Мирошникова
1984, Вып.3: Пути совершенствования профориентации молодежи для работы в сельском хозяйстве
1984, Вып.4: Проблемное изучение общетеоретических и общеинженерных дисциплин в техническом ВУЗЕ
1984, Вып.5: Педагогические основы отраслевой профориентации вузов Северо-Кавказского региона
1984, Вып.6: Выявление и профилактика функциональных нарушений нервной системы у студентов технических вузов/В.В. Плотников
1984, Вып.7: Теория и практика контекстного обучения в вузе
1984, Вып.8: Опыт разработки и внедрения системы контроля качества подготовки специалистов
1984, Вып.9: Планирование учебного процесса в межсессионный период в условиях заочного обучения
1984, Вып.10: Программно-целевой подход к разработке типовых учебных планов инженерно-технических специальностей
1985, Вып.1: Процессы понимания в обучении/Л.В. Путляева
1985, Вып.2: Вопросы профессионально-педагогической подготовки будущего учителя/И.Ф. Кривонос, Н.Н. Тарасевич
1985, Вып.3: Системное управление и оптимизация нормирования самостоятельной работы студентов
1985, Вып.4: Моделирование профессиональной деятельности в системе практических занятий/Л.Л. Кондратьева и др.
1985, Вып.5: Опыт планирования объемов самостоятельной работы студентов-заочников/С.Е. Радин и др.
1985, Вып.6: Опыт работы по обучению русскому языку учащихся национальных групп средних специальных учебных заведений/В.В. Винокурова, Е.П. Оснач
1985, Вып.7: Развитие у студентов опыта самостоятельной профессиональной деятельности
1985, Вып.8: Управление формированием личности специалиста с высшим образованием/Ю.В. Укке, В.А. Кан-Калик
1985, Вып.9: Опыт разработки и внедрения элементов системы методического обеспечения учебного процесса в вузе
1985, Вып.10: Оптимизация самостоятельных занятий студентов/М.И. Ерецкий и др.
1986, Вып.1: Обучение творческому инженерному труду в курсовом и дипломном проектировании/А.А. Сазонов и др.
1986, Вып.2: Основные направления совершенствования приема в вузы/Л.П. Алексеева, Г.Г. Городничева
1986, Вып.3: Формирование познавательной и профессиональной мотивации студентов/А.А. Вербицкий, Т.А. Платонова
1986, Вып.4: Психофизиологические аспекты вузовского обучения/В.В. Плотников, Н.В. Вязовец
1986, Вып.5: Цели обучения в педагогике высшей школы/И.А. Володарская, А.М. Митин
1986, Вып.6: Совершенствование педагогического мастерства преподавателей вузов/Г.Б. Скок
1986, Вып.7: Методы научной организации и контроля качества учебного процесса/А.М. Крипский, С.М. Мадорская
1986, Вып.8: Непрерывная профессиональная подготовка студентов в техническом вузе/А.Ф. Михайлова, В.А. Тыхеев
1986, Вып.9: Применение методов активного обучения в средних специальных учебных заведениях Украинской ССР/Е.В. Туманская, Т.Е. Белова
1986, Вып.10: Проблемы высшего образования в программах ЮНЕСКО/Ю.С. Кулик
1987, Вып.1: Система программно-целевого управления качеством подготовки специалистов
1987, Вып.2: Опыт организации работы вуза в условиях использования системы "Прием"
1987, Вып.3: Система высшего и среднего специального образования во Франции
1987, Вып.4: Система "завод-втуз"
1987, Вып.5: Пути активизации взаимодействия преподавателя и студента в учебном процессе современного вуза
1987, Вып.6: Опыт использования средств электронно-вычислительной техники в учебном процессе средних специальных учебных заведений
1987, Вып.7: Проблемы подготовки инженера-руководителя
1987, Вып.8: Практика применения активного обучения в процессе изучения общеобразовательных дисциплин
1987, Вып.9: Повышение педагогического мастерства в контекстном обучении
1987, Вып.10: Опыт совершенствования некоторых сторон профессиональной подготовки выпускников ВТУЗа
1988, Вып.1: Организация актуальных направлений непрерывной профессиональной подготовки студентов в вузах на основе системного подхода
1988, Вып.2: Новые формы организации вузовской лекции
1988, Вып.3: Опыт работы Белорусского политехнического института по совершенствованию подготовки кадров в системе учебно-научно-производственных объединений
1988, Вып.4: Опыт разработки и внедрения в учебный процесс кафедр общественных наук активных методов обучения
1988, Вып.5: Эксперименты по подготовке специалистов нового типа
1988, Вып.6: Об опыте целевой подготовки специалистов
1988, Вып.7: Опыт организации системы профориентационной работы Днепропетровского горного института
1988, Вып.8: Применение схем как реализация системного подхода к представлению учебного материала
1989, Вып.1: Методические вопросы оценки знаний по гуманитарным предметам с применением ЭВМ
1989, Вып.2: Опыт применения теории поэтапного формирования умственных действий в преподавании иностранных языков в вузе
1989, Вып.3: Типология высшего педагогического образования (исторический аспект)
1989, Вып.4: Опыт перестройки начального этапа вузовской подготовки
1989, Вып.5: Анализ опыта разработки новых квалификационных характеристик специалистов с высшим образованием
1990, Вып.1: Актуальные вопросы методики преподавания начертательной геометрии и черчения в техническом вузе
1990, Вып.2: Имитационные обучающие системы с многовариантной структурой
1991, Вып.1: Педагогические и управленческие способности и их диагностика
1991, Вып.2: Автономия и авторитарность
1991, Вып.3: Адаптация студентов к условиям обучения в техническом вузе и особенности организации учебно-воспитательного процесса с первокурсниками
1992, Вып.1: Самооценка в деятельности студентов
1992, Вып.2: Социологические исследования в педагогической практике
1992, Вып.3: Образование и научно-технический прогресс
1992, Вып.4: Культура Востока и образование
1993, Вып.1: Высшее негосударственное образование в России: история и современность
1993, Вып.2: Способы ускорения формирования профессиональной деятельности у студентов на базовой кафедре инженерного вуза
1993, Вып.3: История университетского образования в дореволюционной России
1993, Вып.4: Технология логико-эвристического проектирования профессионального образования на функционально-модульной основе
1993, Вып.5: Новая методология системного моделирования гуманитарных объектов
1993, Вып.6: Акмеологические проблемы профессионализма
1993, Вып.7: Пути формирования ориентировочной основы преподавания в высшей школе
1994, Вып.1: Опыт интенсификации обучения математике на младших курсах педагогического вуза
1994, Вып.2: Преподавательские кадры: состояние и проблемы профессиональной компетентности
1994, Вып.3: Система направленной инженерной подготовки студентов на факультете при базовом НПО
1994, Вып.4: Опыт интенсификации обучения студентов при изучении технических учебных дисциплин
1994, Вып.5: Пути совершенствования оценивания учебной деятельности студентов в высшей школе
1995, Вып.1: Анализ состояния подготовки и педагогической деятельности преподавателей технических вузов
1995, Вып.2: Опыт использования организационно-деятельностных игр в проектировании регионального образования
1995, Вып.3: Технологии обучения в системе научно-технического образования
1995, Вып.4: Определение основных терминов дидактики высшей школы
Коллекции: Русская периодика
Находится в библиотеках: NLR
Системный номер: NLR01 002344818

Ссылки

Содержание, формы и методы обучения в высшей и средней специальной школе : Обзор. информ.

1983-1995

Ищем в удалённых базах данных, пожалуйста подождите